Sally.H
直至 21 世紀的現在，性教育或性討論，經常伴隨審視甚至批判的眼光。但這並不意味著性本身有問題，而是人們對性的態度需要被改變。從事性愛教練的 Jing，和我們分享了她入行數年的職業觀察、工作內容，和這份工作的理想。
透過她的經驗和故事，我們也更能明白性愛教練的工作。也許在大多數人眼中看似新奇甚至充滿禁忌，但對 Jing 來說，這是一項結合教育、推廣性別平等、以及重塑親密關係的重要事業。
如果討論性被視為「需要檢討」，那更值得我們去問——「究竟是什麼讓我們覺得應該感到羞愧？」而性愛教練的存在便是挑戰這種觀念，並且努力讓性變回它原本應該是的樣子：一件自然且美好的事。
專訪性愛教練 Jing 高潮迭起的一天。（圖／Jing 提供）
性愛教練在做什麼？
作為一名專職性愛教練，Jing 負責教授性教育課程，內容涵蓋女性身體構造、性技巧到情感連結。她表示，無論是實體課、一對一教學，還是線上預錄課程，每一堂課都設計得貼近生活、寓教於樂，幫助學員學會尊重、溝通，甚至重新認識自己與伴侶的身體。
此外，她的課程有各種年齡層的男或女性，幫助學員提升對於身體、對於性的理解，更在潛移默化中傳遞性別平等的理念。「我不會以說教的方式講性平，而是用有趣、實用的方式融入課程。」
Jing 提到，她的課程是引導學生更了解伴侶和自己，「性愛教練工作是一直會去倡導男生，要陪著女伴練習找到自己喜歡什麼，讓女生找回主動權。我可以整理 50 種玩法，但最終還是要你的伴侶去挑選出適合她的。」
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性愛教練的一天
和現在許多講師工作一樣，Jing 的一天從客戶溝通或是課程準備開始，雖然非實體課的工作時間自由彈性，但每一堂課也充滿挑戰，「我一天最多排一堂課，通常是三到五個小時，雖然只有一堂，但工作強度非常高。」
團體課大多會是一堂 5~8 名學生，每堂課 3~3.5 小時，依據和學生互動狀況，當大家提出的問題多就會時間加長，Jing 坦言自己很常超時，常常讓主辦方頭很痛，「但我喜歡學生問問題，他們有結合到自己生活。」
因為對她來說，性愛教練的課堂不僅是知識的傳遞，更像一場結合演講與表演的全方位秀，Jing 也笑著形容自己上課的狀態：「這種高專注度的課程，就像歌手的演唱會，必須肢體、大腦和語言全心投入。」
此外，她的日常並不僅限於課堂教學。課後 Jing 也需要回答學員的個別問題、整理教學素材，甚至測試情趣用品，「自慰是我的工作，我需要測試產品的實際效果，並分析背後的原理。」她也感嘆，這份職業雖然有趣，但背後的努力往往不為人知。
專訪性愛教練 Jing 高潮迭起的一天。（圖／Jing 提供）
性愛教練課，都有誰來上課？
Jing 也提到，早期有些報名來上課的學生是來學「征服女生」，但她現在碰到很多學員是已婚或是長期伴侶，「我有結婚二十多年的學生，來上課了解太太可以如何享受；也有學生是處男，想更了解他可以怎麼陪伴女生。」
此外，她也在手天使和移工勞權協會擔任顧問，透過課程看見身障者、移工等不同族群的需求，「因為手天使，我也可以透過他們學習不同的知識；又或者我和移工交流，也能認識到他們的文化差異。」
而這堂課也讓 Jing 體驗到很多讓人感動的親密關係，「像是有一個太太來上課，是因為她的老公因為車禍而影響了夫妻生活。所以她來上課、將課程學到的再教給老公，後來他們的性生活就變得沒那麼挫折，彼此都找到滿足感。」
而 Jing 觀察到，「會來上課的都是優質男生，他們先踏出一步，認為性是可以學習的，不是又粗又大就很厲害。」這幾年台灣人在討論性議題的進步，很多女生上完課，也回饋她們更有自信、願意探索性慾，也能接受自己的身體。
專訪性愛教練 Jing 高潮迭起的一天。（圖／Jing 提供）
刻板印象：最常見的性愛錯誤觀念
許多學員帶著疑惑走進 Jing 的課堂，期待從中找到解答。她指出，許多人對性抱有不切實際的期待或誤解，「女生的身體有歷史、有故事，不要單一想像女生，每個女生都是不一樣的。」
例如，「床單濕一大片」常被誤認為是女性性興奮的唯一指標。Jing 解釋，女性的生理反應受年齡、心理狀態、環境等多重因素影響，潤滑不足並不代表問題，「潤滑液是很棒的選擇，它不僅能改善體驗，也是正常且美好的工具。」
Jing 也強調，親密關係的關鍵在於溝通與互相探索，而非追求特定的技術或表現，「性愛教學應該是有深度的，不是只有教動作，像網路很多人寫的Ｘ招讓女生潮吹、Ｘ秒讓女生高潮，而是了解女性為何會有障礙。」
同時她也提到，「每個人都是獨一無二的，沒有一套通用的方法。」她鼓勵學員們帶著伴侶一起學習，共同找到最適合彼此的方式。「我希望幫助每個女生找回自信、力量和性自主，並讓男生看見女生的處境。」
專訪性愛教練 Jing 高潮迭起的一天。（圖／Jing 提供）
性愛教練的挫折與挑戰
性愛教練這份工作，挑戰並非僅來自於體力與創意的消耗，更多的是來自社會的刻板印象與同行競爭。有一次，Jing 發現早期一位學員竟然抄襲她的課程內容，並在中南部開設類似的課程。
「當下很震驚，但後來我想通了，這證明我的理念影響了更多人。」Jing 認為性這件事是有歷史和故事的，她有自己獨特的思考邏輯和脈絡，所以她相信實力無法被取代，因此選擇用平和的心態看待抄襲事件，並藉此提醒自己不斷提升專業。
「例如講 50 個技巧有各自的原理，我會說為什麼要這樣安排。我平常涉略的也不只是性技巧，也有歷史或女性主義，所以我不害怕。所以有人抄襲過去，我也蠻開心，代表有另一群人也想推動台灣社會變得更好。」
另外，Jing 也不避諱談到酸民的攻擊。「他們會批評我的外貌，有很多質疑。」這些負面評論讓她更加堅定，利用自己的平台去傳遞力量，「但這反而激勵我，這世界真的很需要這個工作的存在。因為如果連我都被擊垮，那其他女性該怎麼辦？我希望可以幫女生撐起保護傘，擋住這些子彈。」讓更多女性敢於擁抱自己。
專訪性愛教練 Jing 高潮迭起的一天。（圖／Jing 提供）
性愛教練的職業病：高潮都在思考
成為性愛教練後，Jing 笑說自己「連做愛都在思考」。她將每次親密接觸視為研究機會，分析彼此的互動、體會不同的感官反應。「這是背後的功夫，必須經驗累積才能找到適合的解法。」她形容這是她的職業病，也是專業進步的基石。
此外，測試情趣用品也成為她日常的一部分，常常要逼迫自己用到身體某個極限才結束，「這是工作，也是我需要承受的。」
不過 Jing 也強調，她希望學員們理解，親密互動並非單純追求結果，而是一場深入靈魂的探索，「高潮不是最重要的，享受過程才是核心。」
而性愛教練的經驗累積也是很重要的，Jing： 「很多女生在情慾議題覺得孤單，或是自己很糟糕、很『破』和不被理解。我就用我的角色去告訴他們你很棒，如果有一個人看到就夠了。」
性愛教練的收入來源
Jing 的收入主要來自於線上課程、一對一教學，以及與媒體或品牌的合作推廣。線上課程的優勢在於學員可以重複學習，而實體課則能提供即時互動，針對學員的實際問題進行指導。
至於一對一課程，則是為有特殊需求的學員量身訂做，幫助他們在私密的環境中快速提升，Jing 說明：「學生在課程中可以直接跟我討論他遇到的問題，從入門的初階課程，到可能他想攜伴一起參加的進階課程，我會手把手帶著你做練習，他也不用害羞被別人聽到，遇到的狀況也可以馬上提出來。我想這樣的學習效果最好。」
Jing 也笑說，自己不追求賺大錢，因為收入起伏很大還常常吃老本。「這份工作不可能做到養老，但我存款用光了就算了，但我至少做過了、推廣過了，有過這樣的成就就很滿意。」
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性愛教練的目標理想
「性愛教練的頭銜好像很驚世駭俗，但也幫助我講某些話更容易被聽見。這個位置，讓我可以推我想推的東西，像是我關心的性平、移工、工殤⋯。這就是我最大的成就感，也是驅動我前進的動力。」
如今，Jing 將課程拓展至更多元的族群，例如身障者與移工，「性不只是性，它更是親密互動，是自我價值的體現。」她也積極參與社會議題，致力於推動性平、勞工權益等跨領域的改變。
Jing 笑說，「這份職業不僅是工作，更是我的人生志業。」展望未來，她將更努力經營一對一的家教課程，也期待有更多同行加入，讓性教育不再羞於啟齒。
說到目標理想，她直言自己想讓性這回事，成為每個人生活中的自然一部分，「如果我的角色有一天消失，就代表問題消失、大家都可以好好擁抱自己的身體，我也樂見其成。」
專訪性愛教練 Jing 高潮迭起的一天。（圖／Jing 提供）
討論性，不該被批判或孤立
身在這個時代的我們，應該慶幸台灣有「性愛教練」的存在。在當前社會性教育不足、性相關議題仍然充滿禁忌與誤解的情況下，性愛教練填補了傳統性教育和親密關係中重要的空白，對個人、伴侶關係，甚至整體社會都有正向意義。
透過 Jing 的故事，我也更深刻理解到「性愛教練」的工作不僅僅是談論性，更是重新建構人們對於親密、身體與自己的認知，教授學生的不僅是讓彼此快樂的技巧，還有尊重、包容與探索的勇氣。
隨著時代前進、觀念成長，我們也希望每次討論都能讓參與者感到受益，而不是感到被批判或孤立。無論你是誰，都值得擁有健康且幸福的親密生活，而這份幸福，或許就從一堂課、一段對話或一個問題開始。
你想活出什麼樣的人生？生活在地球上的人類，我們通過工作換得薪酬和成就感，從事不同職業的人都有他不同的生活樣貌，從而刻畫出他獨一無二的人生軌跡。
平時忙著過好自己的人生，我們不見得有機會認識每一種工作的內容，因此 iLady 想以「各行各業的一天」帶大家在每篇專訪中認識一個人和一種職業。藉由欣賞另一個人的成長故事，為我們的生命拓展更豐富的視野。
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